长春市现代职业学校专业有哪些？专业介绍

今天评选网小编整理了长春市现代职业学校专业有哪些？专业介绍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、长春市现代职业学校专业有哪些？专业介绍
• 2、幼师排名前10的学校
• 3、长春师范学院有幼师专业吗，本科的吗？

长春市现代职业学校专业有哪些？专业介绍

读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途不好。相反，读职业学校可以为你打开更多的发展之门。首先，职业学校为学生提供了更专业的学习环境。其次，职业学校为学生提供了更多的就业机会。最后，职业学校为学生提供了更丰富的课程体系。

长春市现代职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1旅游服务与管理旅游2计算机网络技术计算机/电脑3网站建设与管理计算机/电脑4铁道运输服务高铁/铁路5城市轨道交通运营服务高铁/铁路6电子商务电子商务7动漫与游戏制作影视/动漫8航空服务航空/空乘9服装设计与工艺服装设计10幼儿保育幼师11新能源汽车制造与检测汽修长春市现代职业技术学校航空服务介绍航空服务专业是一个非常有前途的专业。随着航空旅游业的发展，这个行业的需求越来越大。而且航空服务专业的学生毕业后可以在航空公司、旅行社等服务行业工作。这是一个非常有前途的专业，值得大家去学习。
长春市现代职业技术学校航空服务
专业方向：民航安全检查、空港地面服务、空中乘务
基本学制：3~4年
专业教学主要内容：服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
长春市现代职业技术学校城市轨道交通运营服务介绍城市轨道交通运营服务专业是以城市轨道交通运营管理、轨道交通运营服务为主要内容的专业。专业的培养目标是培养具有较强的管理能力和服务意识的高素质应用型人才。
长春市现代职业技术学校城市轨道交通运营服务
对应职业：城市轨道交通车站站务员、城市轨道交通行车值班员
培养目标：本专业培养城市轨道交通运营管理人员。
职业资格证书举例：车站值班员、站务员
专业教学主要内容：机械常识与钳工、电工电子技术与技能、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通行车规章、城 市轨道交通运输设备、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、城市轨道交通 企业管理。在校内进行车站实训、运营管理实训、自动售检票系统认识实训、运营调度实训等。专业能力综合实训;在城市轨道交通运输部门进行岗位综合实习和顶岗实习。
长春市现代职业技术学校新能源汽车制造与检测介绍新能源汽车制造与检测专业是一个非常前沿的专业，它将会帮助学生掌握最新的能源汽车制造与检测技术。这个专业将会为学生的未来发展打下坚实的基础。
长春市现代职业技术学校新能源汽车制造与检测
就业面向：本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业资格证书举例：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车生产线操作调整工、装配钳工
继续学习专业举例：高职: 汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销本科: 机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、车辆工程
长春市现代职业技术学校服装设计与工艺介绍服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业，也是培养具有艺术素养和工艺技能的服装制作人才的专业。这个专业的学生除了要掌握服装设计的基本理论和方法，还要掌握服装制作的基本工艺。
长春市现代职业技术学校服装设计与工艺
专业教学主要内容：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。
专业代码：142400
基本学制：3年
长春市现代职业技术学校铁道运输服务介绍铁道运输服务专业是以铁路运输为主要业务的专业，主要培养学生具备铁路运输业务管理、运输工程技术、运输货物安全与监管等方面的知识和能力。本专业的学生将能够从事铁路运输业务的研究、设计、开发、经营和管理工作。
长春市现代职业技术学校铁道运输服务
基本学制：3~4年
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、线路及站场、机车车辆、信号设备、行车组织、铁路货运组织、客运组织、运输信息管理、行车规章等。在校内进行专业能力综合实训;在铁路运输部门进行行车、货运、客运等岗位综合实习和顶 岗实习。
继续学习专业举例：高职: 铁道运输经济本科: 交通运输
职业资格证书举例：调车长、连接员、制动员、扳道员、车号员、货运员、铁路客运员、列车员

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幼师排名前10的学校

幼师排名前10的学校：华东师范大学、北京师范大学、浙江师范大学、南京师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学、重庆师范大学和四川师范大学。

1、华东师范大学

华东师范大学，简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“长三角高校合作联盟”、“金砖国家大学联盟”、“亚太高校书院联盟”成员，设有研究生院，是中华人民共和国教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性全国重点大学。

2、北京师范大学

北京师范大学简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。 评选网

3、浙江师范大学

浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。截至2017年5月，该校共获省部级及以上项目1041项，其中国家基金项目312项，科研经费总量达5.18亿元；获省部级以上奖项67项，其中教育部高校人文社会科学优秀成果奖一等奖和浙江省科学技术奖一等奖实现突破。

4、南京师范大学

南京师范大学，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂。

5、东北师范大学

东北师范大学，中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。建校于1946年，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的一所综合性大学。东北师范大学是国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”高校之一；教育部直属的六所综合性师范大学之一；国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校。

6、西南大学

西南大学，简称“西大”，主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，位列国家“211工程” 、“985工程优势学科创新平台”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，是中华人民共和国教育部直属，教育部、农业部与重庆市共建的全国重点综合大学。

7、华中师范大学

华中师范大学是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学，是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、海外高层次人才引进计划，是武汉七校联合办学成员，国家首批博士、硕士学位授予权的单位，国家师范生免费教育试点高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

8、陕西师范大学

陕西师范大学，简称“陕师大”，坐落于古都西安，是中华人民共和国六所教育部直属师范大学之一，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，入选“111计划”、“2011计划”、”海外高层次人才引进计划“、“卓越教师培养计划”高校，“中俄教育类高校联盟”成员，国家师范生免费教育试点院校。被誉为中国西北地区 “ 教师的摇篮 ” 。

9、重庆师范大学

重庆师范大学，简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，入选国家卓越农林人才教育培养计划和卓越教师培养计划，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

10、四川师范大学

四川师范大学简称“川师大”，位于素有“天府之国”之称的历史文化名城成都市，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、教育部“卓越教师培养计划 ”、“卓越法律人才教育培养计划”、四川省“2011计划、卓越工程师教育培养计划”。为四川省免费师范生培养实施院校。

长春师范学院有幼师专业吗，本科的吗？

有学前教育专业,是本科专业。
长春师范大学（Changchun Normal
University）坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的省属师范大学。

学校始建于1958年，时名长春师范专科学校，1963年易名为长春师范学校，1981年更名为长春师范学院，1986年起隶属中国有色金属工业总公司，1998年起按中央与地方共建，以吉林省管理为主的机制运行，2013年更名为长春师范大学。

截至2014年5月，学校有20个教学单位，涵盖文、理、史、教育、管、法、工、艺术等八个学科门类；拥有教职工1400余人，全日制在校生19000余人。

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