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胶州市公立幼儿园排名榜(青岛职业学校排名)

2024-03-25 01:55:32 | 评选网

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本文目录一览:

胶州市公立幼儿园排名榜(青岛职业学校排名)

胶州市公立幼儿园排名榜

胶州市公立幼儿园排名榜如下:

青岛市市南区延福花园幼儿园、青岛市市南区栖霞路幼儿园、青岛市市北区第二实验幼儿园、青岛市市北区广和幼儿园、李沧区永宁路幼儿园、李沧区夏庄路幼儿园、青岛西海岸新区文化路幼儿园、青岛西海岸新区滨海新村幼儿园、青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园、青岛市城阳区桃源居幼儿园。

青岛市目前全区现有幼儿园68所,在园幼儿1.3万余人,学前三年入园率达100%,公办园在园幼儿占比持续稳居全市第一,普惠性幼儿园覆盖率连年超过92%,优质幼儿园占比达82%。

深耕内涵建设,市南教育创造性地将“慧玩空间”游戏特色与幼小科学衔接有机融合,6个案例在省幼儿园游戏活动案例评选中获奖,3个游戏活动被推选参加省优质课评选。今年,市南区将打造学前教育优质普惠高地,积极推广“慧玩空间”游戏品牌经验。

不打折扣地办好教体民生实事,使教育契合民意、深入民心,一直是市南教育发展的目标。成就教育,就是成就学生,就是成就他人,市南区教体局局长焦淑军表示,市南区将全力办好人民满意的教育,擦亮”最优教育在市南“的品牌。

胶州市公立幼儿园排名榜(青岛职业学校排名)

青岛职业学校排名

1、青岛海洋技师学院

青岛海洋技师学院成立于1958年,隶属于青岛华通国有资本运营(集团)有限责任公司,与青岛海运职业学校、青岛市机械技术学校合署办学。

2、青岛市技师学院

青岛市技师学院1958年建校,是青岛市唯一一所由市政府创办并直属管理的技工院校。现有即墨区、市北区、胶州市4个校区,总占地面积1000余亩。

3、青岛市经济贸易学校

青岛经济贸易学校建于1995年,是一所集中、高等职业教育和成人教育于一体的综合性学校。

4、青岛海洋高级技工学校

学校位于青岛小港湾畔,临海而立。总占地面积11.2万平方米,建筑面积7.9万平方米,在团岛及菏泽二路设有两处分校区,并在青岛市海洋科技开发工业园(红岛)规划建设在校生规模达5000人的新校区。

5、青岛市第二技术学校

青岛市第二技术学校,是1986年由山东省人民政府批准建立的一所国有公办全日制中等职业技术学校,隶属青岛市劳动和社会保障局,是一所负有社会责任感的受人尊重的国办技校。 评选网

6、青岛市城阳区职业中等专业学校

城阳职专始建于1958年,占地82亩,总建筑面积42000多平方米,现有教职工294人,主要开设汽车运用与维修、学前教育、建筑、电器技术应用、计算机应用、会计、空调制冷运用与维修、旅游服务与管理、通讯技术等9个专业,全日制中专在校生3200余人,是一所国家级重点职业学校。

7、青岛工贸职业学校

青岛工贸职业学校座落于青岛市李沧区永年路25号,占地22934平方米,直属于青岛市教育局,是一所以工科为特色的山东省重点中等职业学校。

8、青岛东海职业学校

青岛东海职业学校是一所经市教育局批准的负责包分配的现代化职业学校, 是青岛市劳动局批准认定的青岛市劳动力转移培训基地。

9、青岛财经职业学校

青岛财经职业学校创办职业教育始于80年代,在多年的办学实践中,学校确立了“贴近市场,以人为本,质量兴校,全面发展”的办学理念,学校坚持科学发展观,创造了一流的办学条件,建成现代化的校园网络,形成了优美的育人环境。

10、青岛海滨职业学校

青岛海滨职业学校创办于2002年,经青岛市教育局批准、在山东省教育厅备案的中等职业学校,学校归青岛市教育局直接管理。

胶州市公立幼儿园排名榜(青岛职业学校排名)

职业学校招生?

中职招生政策
(一)“3+4”本科招生。继续开展“3+4”本科招生,“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为我市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生,学籍注册地为我市,且初中学业水平考试成绩位次排名在我市报考高中阶段学校学生的前55%,非考试科目的考查科目成绩在合格以上。2022年,青岛经济职业学校不再与青岛农业大学合作招收产品设计专业(本科专业)专业学生。西海岸新区职业中专原与青岛理工大学合作的机械设计制造及其自动化专业(本科专业),调整为与潍坊学院合作数字媒体技术专业(本科专业)。青岛旅游学校原与青岛大学合作的酒店管理专业,调整为与青岛大学合作旅游管理专业(本科专业)。今年,继续将“3+4”本科列为提前批次,并实行全市统一录取,被“3+4”本科录取的考生不再被其他学校录取。各区、市报考“3+4”本科的考生均允许兼报本行政区域内的普通高中和全市各职业学校。“3+4”本科学生转段测试工作按照省教育厅《关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》(鲁教学字〔2013〕24号)和《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》(鲁教学发〔2015〕3号)相关要求执行。对于报考“3+4”本科未被录取的考生,不得采取降分的办法参与其他批次录取。
(二)综合高中试点。为构建具有青岛特色的现代职教体系,促进不同类型教育横向融通,搭建学生多元化成长的立交桥,市教育局2022年继续开展综合高中试点招生。综合高中实验班录取办法和学籍注册等与普通高中相同。支持各区、市借鉴综合高中办学模式,在本行政区域内开展综合高中试点。
(三)五年制贯通培养试点。争取省教育厅支持,调整部分五年制贯通培养合作专业点,合理确定五年制贯通培养试点范围,试点院校和招生计划由省教育厅下达。试点继续采用“三二连读”计划,在试点的中职学校实施五年制贯通培养,录取安排在五年制高职批次进行。为确保试点质量,试点项目将由高职学院牵头,制定五年一体化人才培养方案、课程体系及考核标准。
(四)普职融通实验班。完善普职融通实验班的相关制度,开展新型普职融通试点。今年,青岛财经职业学校与青岛六十八中、青岛华夏职业学校与青岛六十六中、青岛旅游学校与青岛六十七中开展新型普职融通班试点,即学生注册中职学籍,在对口普通高中学习。新型普职融通实验班录取时,先纳入分数带录取,面向四区和高新区应届初中毕业生招生。分数带录取结束后,缺额部分转入职业学校五年制高师和三年制普职融通批次,面向全市应届初中毕业生招生。其他普职融通班试点继续采取中职学校与普通高中联合设立实验班的方式进行,实验班在中职学校学习。实验班学生注册中职学籍,学制三年。实验班由对口合作的中职学校和普通高中共同举办,双方签订人才培养框架协议,共同制定人才培养方案。实验班录取根据专业特点和学生实际情况,主要面向职教高考,为应用型高校提供优秀技术技能人才。
(五)“爱基金·鼎志班”招生。继续在青岛烹饪职业学校举办“爱基金·鼎志班”(以下简称“鼎志班”),招生计划35人。“鼎志班”招收有关区、市家庭生活水平在当地贫困线以下的应届初中毕业生。四区和高新区学生直接向青岛烹饪职业学校递交审核材料、报名(邮寄或快递方式),城阳区、西海岸新区、即墨区、胶州市、平度市、莱西市由各区、市教体局负责推荐,由青岛烹饪职业学校组织实施。该班实行“五免两补”政策,即免除学生学费、书本费、校服费、住宿费、实习材料费;补贴高一、高二每年生活费用2000元,优先补助国家助学金。“鼎志班”招生计划单列,不纳入全市招生平台志愿填报计划之内。“鼎志班”招生按照初中学业水平考试成绩择优录取,最低录取分数线设定为100分。
(六)足球特长生和特教学校招生。经批准具有招收足球后备人才资格的职业学校,可以招收一定数量的足球后备人才,并在本校相关专业注册学籍。足球后备人才招生要严格执行《关于公布2022年市教育局直属学校体育艺术特长生和足球后备人才招生计划的通知》(青教办字〔2022〕13号)。特教学校中专层次的招生工作由学校自行组织、实行注册入学。
(七)职业学校招生范围。一是“3+4”本科、五年制高师及五年制高职、普职融通实验班招生对象为应届初中毕业生。中专和技工学校面向应、往届初中毕业生招生。二是本市应届初中毕业生(特教学校、“鼎志班”和足球后备人才除外)不实行注册入学。往届初中毕业生和外地生源只能报考中专和技工学校,可注册录取(有特殊规定的学校或专业除外)。三是各区、市实行普通高中与职业学校兼报政策。全市所有职业学校的招生工作均纳入市招生平台进行统筹管理。继续统筹技工学校招生,将技工学校招生纳入全市统一的招生平台管理。
(八)各批次志愿顺序。志愿设置顺序为“3+4”本科批、普通高中批(含综合高中)、分数带录取(新型普职融通班)、五年制高师和三年制中职普职融通实验班批、五年制高职批(含与部分高职学院联合开展的五年制贯通培养试点班)、三年制中职技校批,共6个批次。职业学校(含技工学校)在一次招生录取结束后,剩余招生计划由各招生学校自行组织生源。
(九)职业学校录取办法。职业学校录取投档分数包括语文、数学、英语3科总分和政策性加分。中等职业学校录取统招生时,将按照录取投档分数从高到低顺序择优录取。录取投档分数相同的考生,依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、英语(含口语和听力)单科成绩由高到低排序。其中,报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生,成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60%,考虑试题难易因素,录取分数线可适当浮动,但浮动比例一般不超过10%。师范类专业学生录取前必须通过面试(面试方式及时间安排详见各学校招生简章),主要考察普通话、表达能力,并进行心理测试,确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能,面试工作由招生学校进行。其他需要面试或加试的学校或专业,考生应按学校招生简章要求参加面试或加试,并取得合格证。
(十)不允许职业学校退档和改录。继续执行职业学校不退档不改录相关政策。继续通过扩大宣传、在招生平台上增加报名告知、公示相关收费政策等方式,扩大知晓度,保障报考学生的权益,规范职业学校招生秩序。允许学生在进行分数带志愿填报时调整报考职业学校志愿。

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