柳州二职校现在的作息时间表 2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话

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本文目录一览：

• 1、柳州二职校现在的作息时间表
• 2、2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话
• 3、全国高考难度系数排行

柳州二职校现在的作息时间表

早上6：30的起床号，然后会有歌放。
中午下课后去食堂，然后大约回内宿区是12：45或50分算迟到。中午要有值周宿舍，在不同的楼层值周1：00到1：15这样。值周老师一般在12：55到1：15多这样会讲点话，比如说布置值周什么的。
下午2：30打起床号，有时会有歌放。
下午一般都5：30放学，然后去吃饭回宿舍想干嘛就干嘛，7：30上晚自习。
晚上有9：30放学的，也有很晚的，当然初三最晚的是到11：00也有。迟到时间要按放学时间来算。
如果9：30放学，11：00打熄灯号，之前这段时间会放点歌，和中午差不多一样。也会要值周15分钟。

然后就这样了，

评选网

2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话

大学生们，你们读什么专业有前途呢？专业是个人选择，前途是可以预测的。专业前途可以参考专业排名，也可以参考就业市场。专业排名可以参考专业发展趋势，就业市场可以参考就业岗位。大学生们，请选择有前途的专业，这样你们的未来才会有希望。

长沙市自立中等职业技术学校简介：学校投入重金打造升级专业课所需的多媒体教室、机房及工业机器人等前沿实训教学设备，这些是绝大多数中专学校甚至高职都很难做到的。
学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构，建设负责任、有水平的专业教师队伍，现有教师115人。学生公寓水电费用如何收取？
学生公寓会有一定额度的水和电免费使用，所有学生公寓均按照“一寝一表”制，每间学生公寓都有独立的水表、电表，水电在超过每月的免费额度后产生的相应费用由学生个人支付。
长沙市自立中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1工艺美术艺术/舞蹈/表演2美术绘画艺术/舞蹈/表演3社区服务其他中职4服装设计与工艺服装设计长沙市自立中等职业技术学校专业详细介绍专业名称：工艺美术
有人说，工艺美术是通往艺术殿堂的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业的学生们却可以从中受益匪浅。
工艺美术专业的学生们在学习中不仅能够掌握一定的美术技能，还能够学习到一些工艺制作的知识。这对于他们未来的职业生涯是非常有帮助的。
长沙市自立中等职业技术学校工艺美术
职业资格证书举例：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工
培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。
对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆
专业方向：工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用 纺织品美术设计与制作
专业名称：美术绘画
美术绘画专业是一个非常有趣的专业。它能够让你接触到很多美术的基本知识，还能让你接触到很多绘画的技巧。而且，这个专业还能够帮助你提高自己的艺术修养。所以，如果你想要成为一名美术绘画专业的学生，那么你一定要好好加油。
长沙市自立中等职业技术学校美术绘画
基本学制：3年
对应职业：装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。
专业名称：服装设计与工艺
服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业，也是培养具有艺术素养和制作技能的服装工人的摇篮。服装设计与工艺专业的学生除了掌握服装设计的基本理论和方法外，还要掌握服装的制作工艺，能够独立完成服装的设计、制作。
长沙市自立中等职业技术学校服装设计与工艺
就业面向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样 衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。
培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。
专业教学主要内容：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。
长沙市自立中等职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人长沙市自立中等职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）服装设计与工艺3年0元社区服务3年0元美术绘画3年0元工艺美术3年0元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
长沙市自立中等职业技术学校属于重点学校吗？职业高中学校
长沙市自立中等职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数13.5亩14200平方米100万元41台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局长沙市自立中等职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000200教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000长沙市自立中等职业技术学校荣誉有哪些？近年来学校获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进单位”、“全国特殊教育先进单位”、“全国首批特殊教育学校医教结合示范基地”、“湖南省康复工作先进单位”、“湖南省艺术教育先进单位”等多项殊荣。
长沙市自立中等职业技术学校有什么特色及优势？关注残障学生职业及核心素养培养，结合专业发展需求和学生发展需求，从一般性课程和选择性课程入手搭建了基础课程+拓展课程+活动课程的课程体系。开设了家居布艺、手缝布艺、剪纸、手绘pop、ps、书画等职业拓展课程，满足学生的个性化学习和自主发展需求。
学生专业技能展示在学校开放周、学科节等活动中亮点频出。组织参加市教育局组织的专业技能抽查和竞赛活动成绩优异，每年毕业生（不含智障职业康复班）首次就业率100%。
为了满足智力与发展障碍青少年职业教育的需求，2023年秋我校将开办首届智障青少年社区服务中专三年制中专班，招收应届初中毕业生，为智障学生公平享受教育和参与社会活动搭建平台。
长沙市自立中等职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数服装设计与工艺应届初中6人社区服务应届初中10人美术绘画应届初中8人工艺美术应届初中6人长沙市自立中等职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。长沙市自立中等职业技术学校大家关注的事项：长沙市特殊教育学校

2021年长沙市特殊教育学校招生简章
一、学校简介
长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校（被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”）。历史传承演变，1952年10月院校合并，成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月，百年华诞之际，更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月，加挂“长沙市自立中等职业中专学校”牌子。2015年11月，加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。为推动长沙特殊教育事业发展，长沙市人民政府投资3亿多元的长沙市特殊教育学校培智望城新校区于2019年9月开学。
学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生786人，教职员工345人。其中，正高级教师2人，高级教师40人，全国模范教师1人，长沙市名校长1人，湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人，湖南师范大学特殊教育兼职教师3人，湖南省未来教育家培养人选1人，国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。学校两校区现有建筑面积约71000平方米，配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室，是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。
学校秉承“亲、爱、精、诚”校训，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风，“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风，坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨，以“人和为本、点亮生命”为办学理念，以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，建构了“生命多彩课程”体系，形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。
学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授，“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元，“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前，在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明，代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉，著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。
学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。
二、招生计划
2021年秋季长沙市特殊教育学校本部校区和望城校区同时对外招生，具体招生计划如下。
（一）本部校区招生计划（长沙市特殊教育学校）
学段
专业（班）
计划数
学制
对象
招生要求
学前教育
智力与发展障碍
6
3年
3－7岁智力与发展障碍儿童
长沙市区适龄儿童
听力障碍
1
1－7岁听力障碍儿童
长沙地区适龄儿童
视力障碍
2
3－7岁视力障碍儿童
九年义务教育
智力与发展障碍
（一年级）
20
9年
7—9岁智力与发展障碍学生
长沙市区适龄儿童
听力障碍
（一年级）
12
7-9岁听力障碍学生
长沙地区适龄学生
视力障碍
（一年级）
12
7-9岁视力障碍学生
长沙地区适龄学生
（学位富余情况对长沙地区以外招生）
职业
高中（对口升学方向）
听障
（中专一年级）
美术绘画
12（含艺体生）
3年
应届初中毕业的听障学生
视障（中专一年级）
社区服务
8（含艺体生）
应届初中毕业的视障学生
职业
高中（就业方向）
听障
（中专一年级）
工艺美术
8
3年
应届初中毕业的听障学生
服装设计与制作
8
应届初中毕业的听障学生
视障
（中专一年级）
社区服务（保健按摩方向）
8
应届初中毕业的视障学生
智力与发展障碍
（中专一年级）
社区服务
9
应届初中毕业的智力与发展障碍学生
长沙市区适龄学生
2-8年级插班生
听障
二年级
2
9年
学籍、学业水平匹配的适龄学生
三年级
6
四年级
5
五年级
3
六年级
1
七年级
12
八年级
1
视障
二年级
2
三年级
2
四年级
2
五年级
1
六年级
2
共计
145人
（二）望城校区招生计划（长沙市培智特殊教育学校）
学段
专业（班）
年级
计划数
学制
对象
招生要求
学前教育
智力与发展障碍
学前
23
3年
3-7岁智力与发展障碍儿童
长沙市区适龄学生
九年义务
教育
智力与发展障碍
一年级
30
9年
7-16岁智力与发展障碍儿童
二至九年级
90
共计
143
备注：望城校区为学生提供午托服务。
三、招生程序
1、报名：2021年4月8日-5月21日，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/ www.cstsjy.cn ）公布。
4、其他说明：
（1）智力与发展障碍类学生（学前和义务教育段）安置办法详见附件2；
（2）职业高中（对口升学方向）特长生招生办法详见附件3；
（3）职业高中考试须知详见附件4。
四、联系方式
本部校区教务处望城校区课程中心五、学校地址
（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）
地址：湖南省长沙市岳麓区南园路2号
交通路线：地铁2号线在望城坡站下，从1B出口往西行400米，左拐200米再右拐100米即到；或者地铁2号线梅西湖东站下，3出口往北行400米左右，右拐至燕航路直行200米即到。
（二）望城校区（长沙市培智特殊教育学校）
地址：长沙市望城区聚缘路一段6号
交通路线：地铁4号线到罐子岭，转乘公交W212至市培智特校站下
六、招生报名二维码
2021年长沙市特殊教育学校新生报名二维码
操作方法：待添加
附件1：
长沙市特殊教育学校新生报名表
姓名
出生
年月
性别
照片
学生
户口所在地
是否进城务工
监护人
房产地址
申请
就读部门
申请
就读年级
障碍
类别
智力与发展障碍
视力障碍
听力障碍
联系
现学籍
所在年级
序号
材料的名称及要求
提交
情况
备注
1
适龄儿童及父母或法定监护人的户口簿（原件）；
复印首页、法定监护人页和儿童页；
所有学生提交
2
父母或法定监护人身份证原件，正反两面复印在同一页；
3
学生两张一寸证件照；
4
医院诊断证明（如听力、视力、智力评估，自闭症行为评估，社会适应行为评估等）；
5
合法固定住所的证明材料（房产证或购房合同原件及付款发票原件），复印房产证及购房合同需第一页、第二页和盖章签字页及购房发票；
长沙城区学生提交
6
学籍转出申请或全国学籍号：
学籍管理部门核实，该生学籍所在年级；
插班生
提交
7
居住证明（居住时间在一年以上）；
长沙城区务工子弟提交
8
提交近1年内的社保缴纳记录；
9
合法有效的劳动合同或本人为法人代表的营业执照；
10
房东房产证和房屋租赁合同；
11
学生身份证原件，并正反两面复印在同一页上；
报考职业高中所有学生提交
12
残疾证及其复印件；
13
初中毕业证或原学校出具的毕业证明；
14
初中综合素质报告书及相关荣誉证书
15
参加过学校以及课余专业训练证明（两年以上）
报考职业高中（升学班）特长生提交
16
参加过国家级、省、市级比赛相关奖项证明、证书或成绩证明
校区志愿：请划√
（备注：学前和义务教育段智力与发展障碍类填写）
1、校区志愿：
本部校区（长沙市特殊教育学校）□望城校区（长沙市培智特殊教育学校）□
2、是否服从调剂：服从□不服从□
升学志愿：请划√
（备注：报名职业高中学生填写）
1、升学志愿：
A、职业高中—升学方向□
B、职业高中—就业方向：□
服装工艺与制作□
工艺美术□
社区服务□
2、是否服从调剂：
A、服从□
可调剂至专业：
服装工艺与制作（听障）□
工艺美术（听障）□
社区服务（视障）□
B、不服从□
特长生意向：请划√
（备注：报名职业高中（高考方向）学生填写）
报考艺术/体育特长生意向：
1、申报□
申报科目：声乐□器乐□舞蹈□体育□
2、不申报□
资料审核情况：
□齐全
□缺交资料：
审核人签名：
家长签名：
注：1、所有项目必须同时提供原件和复印件（1份）；
2、学校不提供复印，上述复印资料用于学校存档，均不退回；
3、请根据目录要求按顺序整理好原件和复印件；
4、凡发现虚假材料不予办理。
附件2：
长沙市特殊教育学校
2021年智力与发展障碍类学生（学前、义务教育段）安置办法
为了进一步完善我校今年的招生工作，确保智力与发展性障碍儿童平等接受教育，促进教育公平，根据长沙市人民政府《关于进一步规范中小学招生入学工作的意见》、《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》及2021年长沙市中小学招生入学相关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。
一、招生计划数
1、本部校区（长沙市特殊教育学校）：学前招收6人；一年级招收20人；
2、望城校区（长沙市培智特殊教育学校）：学前招收23人；义务教育招收120人。
二、招生程序
1、报名：2021年5月21日前，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/ www.cstsjy.cn ）公布招生结果。
三、安置原则
适龄智力与发展性障碍儿童入学依据国家相关政策，采用随班就读、送教上门和在特殊教育学校就读三种安置形式。学校安置原则如下：
（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）不提供午托和寄宿；望城校区（长沙市培智特殊教育学校）提供午托，不提供寄宿。
（二）各校区填报志愿数低于招生计划数时，报名学生直接录取至对应校区（需满足招生条件并适宜安置在特殊教育学校的学生）。
（三）各校区填报志愿数高于招生计划数时，对于适宜在特殊教育学校安置的生源按照长办发（2016）5号文件《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》要求，对填报志愿学生进行排序并依次录满计划数，再由教育局基教处组织派位分流至本部校区或望城校区。
（四）适宜在特殊教育学校安置的生源排序办法：
1、有户有房。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人房屋产权证与户籍所在地一致，并在房产所在地实际居住，以房屋产权证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人有长沙城区户籍和房产，但房屋产权证与户籍所在地不一致，则以房屋产权证为依据入学。（房屋产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人。已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以房屋预告登记证为依据。）
2、有户无房（第一类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直与祖父母（或外祖父母）等共同居住，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,凭共同居住的房屋产权证为依据入学；适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直租住在单位自管产权房、直管公房或保障性住房等，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以该租住房为依据入学；适龄儿童（少年）父母因组织或人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在长沙工作，同时户籍已迁入长沙但无房产，经街道、社区及所在单位配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
3、有房无户。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区购买住房并实际居住，但户籍没有迁入房产所在地，以房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区有多套住房，但户籍没有迁入长沙城区，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实，以实际居住的房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。
4、有户无房（第二类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区，父母或其他法定监护人在长沙城区就业但无房产，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
5、无户无房。父母或其他法定监护人在长沙城区务工且持续合法居住一年以上，提交父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明（居住和参保至少一年）等相关材料,以当前租住房为依据入学。
四、其他说明
凡报名申请就读我校的智力与发展障碍学生，必须在网上填报校区志愿，选择就读“本部校区（长沙市特殊教育学校）”或“望城校区(长沙市培智特殊教育学校）”，一经填报不得更改。
附件3：
长沙市特殊教育学校2021年职业高中（高考方向）艺体生招生条件
一、体育特长生
1、思想品德好、身体健康
2、有残疾证明的听力残疾或视力残疾学生；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目；
4、具有省级二级（含）以上运动员等级证书和比赛证明（秩序册和成绩证明）或在省（含直辖市、自治区）市级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者（提供比赛证明、秩序册和成绩证明）优先录取。
二、舞蹈特长生
1、思想品德好
2、有残疾证明的听力残疾；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目：基本功+才艺展示，基本功与才艺展示按4:6折算总分，择优录取。
4、有良好的舞蹈基础并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过舞蹈比赛，并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。
三、音乐或乐器特长生
1、思想品德好
2、有残疾证明的视力残疾；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目：声乐或器乐（由考生自主选择其中一项），择优录取
①声乐（由考生自选1首美声或民族唱法风格类型作品，现场演唱；考生须自备MP3格式纯钢琴伴奏音源。）
②器乐（由考生自选一种民族或西洋类型乐器，现场演奏作品1首；考生须自备除钢琴以外的乐器。）
4、有一定的艺术基础（限声乐、器乐）并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过艺术比赛（限声乐、器乐）并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。
四、其他说明
1、申报艺体特长的考生必须提前在网上报名时进行填报，明确申报意向后才能参加特长生考试，否则不具备参考资格。
2、考生参加特长生考试时，请注意着装。体育类考生着运动装、穿运动鞋；舞蹈类考生着练功服、穿练功鞋；音乐类考生不着奇装异服。除钢琴外，其他乐器由器乐类考生自备。
附件4
长沙市特殊教育学校职业高中新生招生考试须知
一、考试科目及需自备的考试物品
类别
考试科目
时长
分值
考生自备物品
备注
听障升学
语文
90分钟
100
黑色签字笔
数学
60分钟
100
黑色签字笔、直尺、三角板、铅笔、橡皮、削笔刀
英语
40分钟
100
黑色签字笔
素描
60分钟
100
素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀
考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架
新生面试
5分钟
60
听障就业（工艺美术方向）
语文
60分钟
100
黑色签字笔
素描
60分钟
100
素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀
考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架
新生面试
20分钟
60
听障就业（服装专业方向）
语文
60分钟
100
黑色签字笔
服装技能测试
60分钟
100
橡皮，小尺或三角板，铅笔，黑色笔
新生面试
20分钟
60
视障升学
语文
90分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
数学
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
英语
40分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
理综
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
含物理和化学
视障就业
语文
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
新生面试
20分钟
60
盲文纸、笔、扎写板
智障就业
评估
20分钟
100
语数综合
30分钟
50
黑色签字笔
二、其他说明
1、开考时间为2021年6月5日（星期六）上午8:30，迟到15分钟以上原则上不得参考（特殊情况除外），考生务必提前30分钟以上到达考场领取准考证；考生参考需全程佩戴口罩，并提供健康码和行程码，体温不正常不得参考。
2、参考考生必须提前在网上报名，未进行网上报名者原则上不得参考；
3、在网上报名时，需填写报考志愿、专业意向、特长生信息等，一经填报不得更改，我校按照填报信息组考；
4、考生需提供学校盖章的综合素质报告书，有取得县市级以上相关荣誉证书的，也可一并提交证书复印件，我们将作为招生依据；
5、招生考试不设考前辅导班、不出售任何考前辅导资料，家长谨防受骗；
6、录取后，职业高中学生学费、食宿费、校服费等全免，就读期间一至二年级可享受国家助学金1000元/学期（如有调整将严格按照国家标准），三年级阶段可享受国家创业补贴1500元/人（如有调整将严格按照国家标准）。我校职业高中对口升学率100%，就业方向首次就业率100%，欢迎各位考生报考。
长沙市自立中等职业技术学校长沙市自立中等职业技术学校地址：长沙市岳麓区
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全国高考难度系数排行

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02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

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