什么是五年制大专

今天评选网小编整理了什么是五年制大专相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、什么是五年制大专
• 2、贵州好的职业学校
• 3、贵阳大专学校排名及分数线

什么是五年制大专

“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。

拥有 自主招生考试 ，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“ 高职专科 ”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于 五年一贯制 院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式。

扩展资料

五年制大专教育发展管理：

1、办学定位：

以大学专科学历层次的高素质高技能的复合型人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、融 中等职业教育 和高等职业教育于一体的职业教育。

2、发展原则：

坚持以就业为导向，有利于适应经济社会发展需求和满足学生发展需求；坚持遵循职业教育规律，有利于初中毕业生合理分流和中等职业教育 科学发展 ；坚持人才培养质量标准，有利于提高高等职业教育质量；坚持改革创新，有利于形成 五年制高职 优势特色。

3、专业建设：

五年制大专以专业为基本载体。五年制大专专业设置与建设坚持“适应多样化高素质高技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

4、全面提高五年制大专师资队伍整体素质：

以实施“职教名师培养工程”、“专业带头人培养工程”、“ 双师型教师 培养工程”等为重点，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。

加大人才引进力度，提高人才引进层次和质量，保持教师总量与事业发展规模和效益相适应，满足教育教学改革和人才培养的需要，生师（专任教师）比控制在20：1之内。

5、深化五年制大专课程改革：

根据职业岗位素质技能要求和五年制大专学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。

积极开展课程改革，改革课程 教学模式 ，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学生全面发展。 评选网

充分利用信息技术教学手段，积极开发优质教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程 管理制度 。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制大专教学质量的全面提高。

6、创新五年制大专人才培养模式：

大力推动 产教结合 、校企合作、工学结合、 顶岗实习 、订单培养；大力推动教师到企业进行专业实践，聘请行业、企业具有较好理论基础、丰富实践经验的专业人员和高技能人才担任专业教师和实习、实训指导教师；积极开展技术创新、技术推广和社会服务。

参考资料来源： 百度百科-五年制大专

贵州好的职业学校

贵州好的职业学校有：贵州铝业技师学院。
贵州铝业技师学院1975年建校。位于贵阳市白云区，毗邻贵阳市观山湖区，贵阳市国家高新技术开发区、贵阳市综合保税区，交通便利、环境优美，拥有完善的教学、实训、培训设备设施，是一所花园式、综合性、技能型学校。
学校是隶属于贵州省人力资源和社会保障厅直管的6所公办职业院校之一，是国家级重点技工学校，贵州省现代制造业职教集团理事院校，贵州省技工教育与职业技能培训协会理事院校，贵州省第八十一国家职业技能鉴定所、中国有色行业第十七职业技能鉴定站，有在贵州省教育厅备案的贵州铝厂职工大学成人教育(大专)办班资质。
学校以“诚信立校、技能强校、文化兴校、口碑塑校”为办学宗旨，以“学生提质强技、专业设置科学、师资敬业精湛、管理规范高效、就业优质通畅、同行欣赏认可”为办学目标。

贵阳大专学校排名及分数线

评选网(https://www.px511.com)小编还为大家带来贵阳大专学校排名及分数线的相关内容。

贵阳大专学校排名及分数线如下：铜仁职业技术学院分数线：345；贵州交通职业技术学院分数线：361；贵州轻工职业技术学院分数线：344；遵义医药高等专科学校分数线：366；

贵州电子信息职业技术学院分数线：297；贵阳职业技术学院分数线：336；黔南民族医学高等专科学校分数线：344；黔东南民族职业技术学院分数线：344；贵州职业技术学院分数线：330；贵州工业职业技术学院分数线：310

1、铜仁职业技术学院

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。

2、贵州交通职业技术学院

贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

学院设清镇、阳关两个校区，占地1437亩，全日制在校高职学生15000余人。学院先后获得全国职业院校学生管理50强、全国职业院校服务贡献50强、全国毕业生就业典型经验高校、全国毕业生就业竞争力示范校、全国职业指导工作先进学校、全国交通运输行业文明单位等荣誉。

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