贵州音乐联考180分能上哪些大学
2025-01-07 10:23:18 | 评选网
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2022贵州音乐表演高考分数线（含2020-2021历年）
2022 贵州 音乐表演 高考 分数线 ：音乐表演文化成绩本科文353分、本科理270分，专科文理160分；音乐类（含小方向）专业统考合格分数线为本科130分，专科80分；表演专业统考合格分数线为本科210分，专科80分。以下是 为大家整理的贵州2020-2022历年音乐表演高考分数线，包含本科和专科，希望对大家有所帮助。
一、2022贵州音乐表演高考分数线文化成绩控制分数线：
（一） 本科（含梯度 志愿 本科、 平行志愿 本科）
1. 艺术 文
音乐表演：353分
2.艺术理
音乐表演：270分
（二） 高职（专科）
艺术文：160分
艺术理：160分
音乐表演 统考专业合格分数线1、音乐类（含小方向）专业合格分数线：本科130分，专科80分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
音乐类：130分。
2、表演合格分数线：本科210分，专科80分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
表演类：180分。
二、2021贵州音乐表演高考分数线文化成绩控制分数线：
（一）本科（含梯度志愿本科、平行志愿本科）
1.艺术文
音乐表演：359分
2.艺术理
音乐表演：275分
（二）高职（专科）
艺术文：160分
艺术理：160分
音乐表演统考专业合格分数线：
1、音乐类（含小方向）专业合格分数线：本科130分，专科80分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
音乐类：130分。
2、表演合格分数线：本科215分，专科80分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
表演类：180分。 三 、2020贵州音乐表演高考分数线文化成绩控制分数线：
1.本科（含梯度志愿本科、平行志愿本科）文化分
（1）艺兼文
音乐表演：347分
（2）艺兼理
音乐表演：288分
2.高职（专科）
艺兼文：160分
艺兼理：160分
音乐表演统考专业合格分数线：
1、音乐类（含小方向）专业最低合格分数线：本科130分，专科100分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
音乐类：130分。
2、表演最低合格分数线：本科219分，专科117分。
省外院校使用我省统考成绩的专业，须达到我省相应专业合格分数线。
附：省统考专业成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考：
表演类：180分。
贵州音乐联考180分能上哪些大学
对于贵州音乐联考成绩达到180分的考生，有多种途径可以选择。首先，可以考虑报考贵州大学艺术学院、贵州民族大学音乐舞蹈学院、贵州师范大学音乐学院等院校，这些学校均设有音乐专业，且对音乐联考成绩有一定要求。同时，考生还可以考虑综合性大学的音乐系，如遵义师范学院音乐与舞蹈学院、安顺学院艺术学院、黔南民族师范学院音乐舞蹈系、贵州财经大学艺术学院、贵阳学院音乐学院等。值得注意的是，不同院校对音乐联考成绩的要求存在差异，因此考生需仔细阅读各校的招生简章，掌握其具体录取标准及报名截止时间。除了音乐联考成绩，考生还需要关注文化成绩与专业科目的平衡，以提高录取机会。各院校对考生的综合能力要求不同，因此考生应全面了解各校招生简章，根据自身情况选择适合的学校。此外，考生还需关注招生政策的变化，确保报名顺利。
总之，考生应充分利用手中的信息资源，仔细研究各院校的招生简章，了解音乐联考成绩的要求和录取标准，同时关注文化成绩与专业科目的平衡，以提高录取机会。
2022年贵州哪些职业学校有民族音乐与舞蹈专业
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2022年贵州开设民族音乐与舞蹈专业的职业学校有：黔东南州凯旋工业学校、贞丰县职业技术学校、独山县中等职业学校、松桃苗族自治县中等职业学校、贵州职业技术学院中等职业技术学校、榕江县中等职业学校等。 评选网
贵州开设民族音乐与舞蹈专业的职业学校
民族音乐与舞蹈专业职业能力要求
1.具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神。
2.熟悉民族文化习俗，遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规。
3.掌握音乐、舞蹈基础知识，理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系具有鉴赏能力和表现能力。
了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况。
4.掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧，能按照舞蹈编导的设计，正确参与二度创作。
5.掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格。
6.能正确运用发声方法和歌唱技巧，掌握1～2种传统乐器操作技能和演奏技法，能独立演（伴）奏，通过实践，形成音乐与舞蹈的综合表演能力。
7.具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。
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