南方职校学院排名第几名 湖南最好的专科学校

南方职校学院排名第几名 湖南最好的专科学校相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于南方职校学院排名第几名 湖南最好的专科学校信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、贵州职校哪所好
• 2、湖南最好的专科学校
• 3、让职校生有盼头有奔头？

贵州职校哪所好

贵州职校有贵州交通职业技术学院、贵州轻工职业技术学院、贵州航空职业技术学院等，其相关内容如下：

1、贵州交通职业技术学院：在2022年国内排名第58，是一所理工类、双高计划、办的大学，是国家教育部备案的全日制公办普通高校，其中道路桥梁工程技术、汽车运用技术、建筑工程技术、工程机械控制技术四个专业为国家高职高专师范专业。

2、贵州轻工职业技术学院：在2022年国内排名第81，是一所理工类、双高计划、公办的大学，前身是贵州省第一、第二轻工业学校，建于1978年和1979年，是全日制综合性公办高等职业技术院校。

3、贵州航空职业技术学院：是一所理工类、公办、专科的大学，为原航天工业部所属的贵州航天职工大学（1984年组建）和原国家劳动部所属的贵州航天高级技工学校（1976年组建）。学院开设11个教学和研究机构，设有36个专业，截至2022年3月，全日制在校学生15000余人。

职校的相关内容 评选网

1、职校的教育目标是培养学生具备实用的职业技能，使他们能够在毕业后顺利进入职场，成为社会所需的人才。与普通高中相比，职校更注重实践操作能力的培养，课程设置更加专业化，针对不同的职业方向进行教学。

2、职校的课程设置非常丰富，涵盖了各种职业技能培训学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业。除了课堂教学，职校还会组织各种实践活动，让学生有机会将所学知识应用到实际工作中，这些实践活动包括实习、实训、项目合作等。

3、职校是为学生提供职业技能教育的重要机构。通过在职校的学习，学生可以掌握实用的职业技能，提高职业素养，为未来的职业发展做好准备。同时，职校也是国家人才库的重要组成部分，为社会输送了大量的实用型人才。

湖南最好的专科学校

2015年湖南专科排名 根据2014年分数线来的，供参考

湖南高考志愿裙；【426587940。】
序号 学校名称 投档线 备注

1 长沙民政职业技术学院 387
地址：湖南省长沙市雨花区香樟路22号
2 湖南铁道职业技术学院 364
地址：湖南省株洲市石峰区田心大道
3 湖南交通职业技术学院 363
地址：湖南省长沙市长沙县干杉镇
4 湖南工业职业技术学院 360
地址：湖南省长沙市岳麓区岳麓山大学城含浦科教园
5 湖南铁路科技职业技术学院 343
地址：湖南省株洲市云龙示范区职教大学城智慧路1号，芦淞区建设中路171号（南院），荷塘区芙蓉路98号（东院）
6 湖南高速铁路职业技术学院 335
地址：湖南省衡阳市珠晖区一环东路南9号
7 湖南工程职业技术学院 323
湖南省长沙市万家丽北路水渡河
8 湖南工艺美术职业学院 316
地址：湖南省益阳市栖霞路135号
9 湖南商务职业技术学院 312
地址：湖南省长沙市岳麓区雷锋大道335号
10 长沙卫生职业学院 309
地址：湖南省长沙经济技术开发区灰埠路87号
11 长沙电力职业技术学院 306
地址：长沙市星沙经济技术开发区盼盼路
12 湖南城建职业技术学院 295
地址：湖南省湘潭市岳塘区书院路42号
13 湖南民族职业学院 293
地址：湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
14 长沙航空职业技术学院 292
地址： 湖南省长沙县跳马乡田心桥
15 长沙商贸旅游职业技术学院 289
地址：长沙市雨花区圭白路16号
16 湖南中医药高等专科学校 287
地址：湖南株洲市高家坳
17 湖南大众传媒职业技术学院 281
地址：长沙市星沙经济开发区特立路5号
18 岳阳职业技术学院 280
地址：湖南省岳阳市学院路
19 湖南科技职业学院 272
地址：湖南省长沙市雨花区井湾路784号
20 益阳医学高等专科学校 263
地址：湖南省益阳市银城南路
21 湖南生物机电职业技术学院 262
地址：湖南省长沙市芙蓉区东湖
22 湖南信息职业技术学院 260
地址： 湖南省长沙市望城区旺旺中路8号
23 湘南幼儿师范高等专科学校 260
地址：湖南省郴州市南岭大道180号
24 邵阳医学高等专科学校 258
地址：湖南省邵阳市宝庆西路18号
25 湖南理工职业技术学院 256
地址：湖南省湘潭市岳塘区河东大道10号
26 湖南邮电职业技术学院 252
地址：湖南省长沙市天心区南湖路沙湖街128号
27 湖南现代物流职业技术学院 243
地址：湖南省长沙市远大二路泉塘
28 长沙职业技术学院 242
地址：湖南省长沙市岳麓区雷锋镇正兴路157号
29 长沙环境保护职业技术学院 233
地址：湖南省长沙市雨花区井圭路10号
30 湖南财经工业职业学院 230
地址：湖南省衡阳珠晖区狮山路20号
31 湖南幼儿师范高等专科学校 230
地址：湖南省常德市武陵区人民路2666号
32 湖南环境生物职业技术学院 228
地址：湖南省衡阳市石鼓区望城路165号
33 湖南网络工程职业学院 225
地址：湖南长沙青园路168号
34 湖南软件职业学院 215 民办
地址：湖南省湘潭市九华工业园宝马西路
35 湖南电气职业技术学院 214
地址：湖南省湘潭市下摄司潭下路2号
36 湖南司法警官职业学院 212
地址：长沙市芙蓉区远大二路1069号
37 湖南有色金属职业技术学院 212
地址：湖南省株洲市云龙示范区职教大学城盘龙路88号
38 湖南汽车工程职业学院 208
地址：湖南省株洲市红旗北路476号
39 益阳职业技术学院 201
地址：湖南省益阳市资阳迎风桥
40 湖南科技工业职业技术学院 200
地址：湖南省湘潭市雨湖区楠竹山学院路1号
41 湖南吉利汽车职业技术学院 200 民办
地址：湖南省湘潭市九华经济技术开发区
42 湖南机电职业技术学院 200
地址：湖南长沙市万家丽北路359号
43 湖南化工职业技术学院 200
地址：湖南省株洲市石峰区清石路2号[412004](北校区) | 湖南省株洲市荷塘区红旗南路82号[412011](东校区)
44 湘潭职业技术学院 200
地址：湖南省湘潭市岳塘区双拥中路
45 湖南外贸职业学院 200
地址：湖南省长沙望城区丁字镇翻身垸丁字湾街道外贸路
46 湖南水利水电职业技术学院 200
地址：湖南省长沙市远大二路1575-7号（泉塘）

47 湖南三一工业职业技术学院 200 民办
地址：湖南省长沙县榔梨工业园区

48 湖南安全职业技术学院 200
地址：湖南省长沙市万家丽北路土桥304号
49 湖南食品药品职业学院 200
地址：湖南省长沙市岳麓区含浦科技园学士路
50 湖南工商职业学院 200
地址：湖南省衡阳市石鼓区松木塘
51 保险职业学院 200 民办
地址：湖南省长沙市天心区中豹塘路196号
52 湖南体育职业学院 200
地址：湖南省长沙市雨花区体院路71号

53 湖南外国语职业学院 200 民办
地址：湖南省长沙市中意路324号
54 湖南艺术职业技术学院 200
地址：湖南省长沙市岳麓区麓山南路153号
55 湖南劳动人事职业学院 200
地址：湖南省长沙星沙经济开发区开元东路
56 湖南电子科技职业学院 200 民办
地址：湖南省长沙市高新技术开发区雷锋科教园
57 湖南都市职业学院 200 民办
地址：湖南省长沙市远大三路黄花国际空港工业园黄花大厦对面

58 长沙南方职业学院 200 民办
地址：湖南省长沙市岳麓区大学城含浦科教园
59 张家界航空职业技术学院 200
地址：湖南省张家界市永定区解放路38号
60 湘西民族职业技术学院 200
地址：湖南省湘西自治州吉首经济开发区
61 娄底职业技术学院 200
地址：湖南省娄底市月塘街
62 永州职业技术学院 200
地址：湖南省湖南省永州市南津北路338号
63 常德职业技术学院 200
地址：湖南省常德市人民路4253号
64 郴州职业技术学院 200
地址：湖南省郴州市王仙岭郴州大道8号
65 邵阳职业技术学院 200
地址：湖南省邵阳市大祥区学院路
66 怀化职业技术学院 200
地址：湖南省怀化市河西经济开发新区
67 湖南石油化工职业技术学院 200
地址：湖南省岳阳市云溪区长炼
68 潇湘职业学院 200 民办
地址：湖南省娄底市经济开发区
69 湖南九嶷职业技术学院 200
地址：湖南省娄底市经济开发区
70 湖南高尔夫旅游职业学院 200 民办
地址：湖南省常德市清水湖

让职校生有盼头有奔头？

评选网(https://www.px511.com)小编还为大家带来让职校生有盼头有奔头？的相关内容。

由天津海河教育园区管委会、天津海运职业学院等单位承办的第二届“海河工匠杯”技能大赛无损检测技术赛项比赛日前举行。以制造业立市的天津，通过多年深化改革为技能型人才铺就出一条康庄大道。 本报教务老师 张立摄
又到一年毕业升学季，北辰区一位初三学生的家长为孩子的未来担忧着：“我家的孩子上不了高中，只能上中职，以后可怎么办啊？”他的忧虑，反映了一部分不能上高中的学生家长的心理，“上不了高中就是失败者，将来没有高学历就是低人一等。”还有一部分家长认为：“现在985、211高校毕业生这么多了，上职校的，将来能有什么出息？”
这种观念困扰着职校生和他们的家长。当前，职校生在就业、升学、落户、考公务员和进事业编制等方面还存在着一些劣势和障碍。今年，施行26年的《中华人民共和国职业教育法》迎来了修订，5月1日起实施。修订后的《职业教育法》明确职业教育和普通教育具有同等地位，构建起职业教育和普通教育之间的“立交桥”，职校生也可以通过考试进入普通高校学习并获得本科学历。设立本科层次职业学校，在普通高等学校设置本科职业教育专业，在专科层次职业学校设置本科职业教育专业。就业方面，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。
这些规定，让职校生有了盼头，对未来的发展也有了信心。对那些还在担忧孩子未来的家长们来说，要改变“孩子读职校就是失败者”的陈旧观念，要积极地支持孩子的学业。职校生经过拼搏奋斗，同样能创造美好的未来。
动手能力强“征服”同事
45岁的孙浩宇（化名），任职滨海新区一家机械制造企业的车间主任。近期，由于产能增加，需要招聘一批员工。在网上发布招聘信息后，公司很快收到了大量的简历。初步统计，应聘者中，大专学历以上者占比达80%以上，以本科学历者居多，甚至有博士和硕士学历的应聘者。
而孙浩宇自己，仅有中职学历。上世纪90年代初，孙浩宇在中部某省的农村，以全县名列前茅的成绩，考入了省城一所机械类中职学校。“当时，最优秀的学生才能考中等职业学校，接下来是中等师范学校，其他学生才去考普通高中。”孙浩宇说。
进入省城中职院校机械专业学习3年后，原来学校对口的一些机械制造公司步入发展困境，孙浩宇只能到南方城市谋生。接下来的几年，大学扩招，中学的学生纷纷涌入高考赛道，优秀的学生不再优先报考中职和中师学校了，而是争着报考普通高中。
这种转变，让一批曾经报考中职学校的学生感觉到了失落。他们认为，自己在初中时曾经是最优秀的学生，然而中职毕业进入社会就业没几年，社会上认可的却变成了普通高中生和他们此后获得的专科、本科学历。
孙浩宇经受到了就业市场的冲击。在1997年左右，他从中职毕业，去了南方城市的一家汽车企业工作。几年后，随着第一批扩招大学生的毕业，新岗位的入职要求就变成了大专。而仅有中职学历的孙浩宇慢慢地成为车间里的低学历者，这一度让他灰心失落。
好在由于自身实践能力出众，他保住了岗位。但即便这样，在竞争车间主任、定岗定酬等方面，他这个中职生仍然处于弱势。孙浩宇曾经想过提升学历，但不能通过高考考大学，只有自考、函授等通道，而且需要重新学习文化课，获得的学历也与统招大学生不一样，社会上认可度低。再加上已成家，养育孩子的重任让他不敢辞职。此后，他在这家汽车企业的车间工作了5年多，一直拿着同岗位较低的收入。
随着生产技术的进步，数控车床等进入制造类企业越来越普及。孙浩宇自学编程和CAD、UG等各类软件，掌握了数控加工技术。这时，他不仅能从事机械加工，还能从事塑料等新材料模具的加工，就业面扩宽了。
后来，孙浩宇到多家玩具企业就业，到2009年左右，又辗转来到天津发展。虽然学历上一直没有提升，但手握技能证书、具有丰富的操作经验，他还是很快就找到了工作。这座制造业城市给了很多职校毕业生机会，在很多企业的生产线上，都活跃着职校生的影子。他们周末的聚会，相互以“孙工”“李工”等称呼，颇感亲切。
2016年，孙浩宇曾经到一家汽车零部件企业工作，该企业招聘了大量本科毕业生。然而，这批本科毕业生的理论能力虽然很强，但实践和动手能力偏弱。当这些新同事知晓孙浩宇仅为中职学历后，就故意疏远他，在实际工作上对他颇为轻视。这是明显的学历歧视，也让孙浩宇感到无奈。
然而，具有丰富实践能力的他，在数控车床上一下就把心高气傲的本科生镇住了。他工作效率高，差错率几乎为零，优异的业绩表现很快就“征服”了同事们。同事们也投票，选他为车间主任。
从南方到北方，孙浩宇先后供职过10多家企业。在他看来，以制造业立市的天津，对技能型人才的认可度高过很多其他城市。在南方的一些城市，他竞聘时遭遇过明显的学历歧视，甚至当他拿出技师证时，对方仍然不信任他，不愿给他提供工作机会。这种遭遇，让孙浩宇伤心。同学聚会时，他和同学们都感叹：“要是当时不考中职就好了，按普通同学的道路走，我们也是大学本科毕业生。”
最害怕家长先放弃
就读职校的学生，最担心的是什么？一位同学无奈地说：“我对自己的动手操作能力有信心，将来毕业后找到工作、在社会上立足绝对没问题。但是，偏偏我的父母对我读技校存在偏见，认为我怎么努力都不会有出息，是注定的失败者。”
武清区一位职校毕业生就遇到了这样的父母。24岁的何洋（化名），从小活泼爱动，喜欢拆卸各类机械、电动玩具。这样的性格和兴趣，使得他动手能力优先发展，语言、逻辑、计算等能力稍微滞后。表现在学习成绩上，他的语文、外语、数学等主科成绩一直不理想。
因为成绩排名居于班级中等偏下，父母经常批评他。在他专心拆卸、组装玩具时，父亲在旁边说：“你将来是要当工人吗？我们希望你把语文、数学、外语等主科成绩学好，将来读名牌大学，成为管理者和精英人士。”
父亲的话，一下子让何洋没了继续操作的兴趣。但是，语文、数学、外语等科目的成绩，不是短时期内能提高的。经过两三年的追赶，何洋也仅仅达到中游水平。到了高中，何洋的文化课成绩一直没有达到父母的预期。父母为此很着急，给他报了很多课外培训班，但补习的结果并不理想。
对机械、电子等感兴趣的何洋，悄悄规划着自己的未来。高中的一次假期，他一个人悄悄坐公交车来到津南的海河教育园区，观察了解天津的一些职业院校，他期盼着，将来能考进一所职业院校，发挥自己的动手能力所长，成长为一名技师。
父亲知道他的想法后，并没有予以支持，而是反问：“你为什么不去名牌大学看看？去那些职业院校有什么出息。我建议你还是继续努力，争取考大学吧。”
父亲的话，再次打击了何洋。高考报名时，他填写了南方的一所职业院校，决定离开家乡，寻找和掌握自己的人生。父母对他的决定很震惊，但也不再阻拦他了。
在南方城市就读职校，3年内，何洋的父母从来没去看过他。一谈起自己将来要做技师、工程师，身为事业单位职工的父亲，以一种轻蔑的口气回复他：“干得再好，你就是一个打工的。”
何洋曾经寻求妈妈的支持。妈妈说起，她和何洋的爸爸都是知名大学的毕业生，但孩子何洋却没有继承父母的学习天赋，在他们看来，孩子通过读大学成为管理者和脑力劳动者，这样才能获得社会的认可。而读职校，将来成为被管理者和体力劳动者，人生注定是失败的。
何洋曾反问父母：“世上有千万条路，并非只有读大学一条路。全国每年有1000多万高职、中职院校毕业生，他们依靠技能在社会上立足，难道都是失败者？”
在学校，何洋了解到，学校里有很多的同学，因受社会观念的影响，处在对前途悲观失望的情绪中。有很多学生的父母，并不支持孩子读职校。甚至有家长故意不给学生生活费和学费，学生厌学、逃学甚至辍学，这样的事例经常都在发生。
毕业之后，何洋在学校所在的城市很快找到了工作，还依靠出色的技能成了部门经理，后来，又被选调去国外学习和交流。在工作期内，他还通过自考拿到了本科学位。直到这时，父母才对他另眼相看，认可了他的选择和努力。
东丽区职教中心的一位老师说，他赴西部省份支教时，发现当地职校的学生存在不少心理问题。一方面，学生深陷中考失利的自责中；另一方面，对未来的人生前途感觉迷茫。即使所学的专业是自己的兴趣所在，仍有一部分学生在社会、家长的观念影响下自暴自弃。“如果他们的父母先放弃，不认同孩子的选择，不对孩子的学业予以经济和精神支持，那么，孩子就会放弃奋斗和努力。”这位老师透露。
职校生可以逆袭
一些职校生反应，不论是体制内的单位，还是社会企业，目前对职校生的态度都不算友好。以2020年的国家公务员考试为例，对专科生开放的职位名额一共只有717人，仅占总人数的3%。一些地方的事业单位招考，虽然更需要应考者的实际操作能力，但他们仍然限定报考条件为“学历：本科及以上”。
社会企业对职校生更加苛刻，根据《中国高职生就业报告蓝皮书》的数据显示，2020年有61%的高职生在300人以下的中小微企业工作；并且大多为客服专员、建筑技术人员、营业员、销售服务人员、房地产经纪人、餐饮服务生、车间操作工等流动性岗位。
困扰职校生的另一个问题是学历提升的通道不畅。虽然职校的孩子理论上可以通过单招、春季高考等考大学，但当前本科院校开放给职校生的名额非常稀少。据统计，全国仅有5%的职高生能考上本科，其他绝大部分孩子只能通过“3+2”或者五年一贯制这些方式读大专，还有一些职校生只能通过自考、函授等方式获得学历提升，而且这些学历不被一些单位认可。
天津一所职业院校机械制造专业的优秀毕业生王某，获得过全国职业技能大赛一等奖，毕业时被一家知名企业录取。然而，他却暂时拒绝了这家企业的聘用，选择到另一所本科院校就读，期望获得本科学历后再就业。“这样，我将来到单位工作时就不会受到学历歧视了，待遇也会提升。”
这样的环境需要改变。新修订的《职业教育法》要求，把中等职业教育作为应用型人才培养体系的基础教育，注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。明确规定，高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试的办法，专门招收职业学校毕业生。
此外，推动职业本科教育是教育部2022年的工作重点之一。2023年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求：到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。也就是说，到2025年，就读职校的学生，有10%在毕业时可以直接获得本科学历。他们不用再通过专升本、3+2等方式浪费更多的时间。统计数据显示，教育部启动本科层次职业教育试点以来，目前全国共有本科层次职业学校32所，职业本科在校生人数已达12.93万人。
这些措施，构建起职业教育和普通教育之间的“立交桥”，使得职校生毕业时既有了能力基础，也有了学历认证和提升通道。如果本人有意愿，也可以从职业教育转到普通教育，拿更高的学位，进入新的竞争赛道。对那些暂时中考、高考失利的学子来说，就读职校并非前途灰暗，只要在后期找准人生定位，加上拼搏奋斗，同样能创造更美好的未来。
一位职校老师说，对职校生的社会认可，取决于经济产业结构中实体产业（制造业）和虚拟产业的比例。当一座城市以“务实”的态度发展经济时，其必然对职校生和技能型人才的培养提供丰厚的土壤。从这个角度看，以制造业立市的天津，发展职业教育和培养技能型人才，应该得到也必将得到更多家长、企业和社会参与方的支持。 教务老师 李吉森

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

以上就是南方职校学院排名第几名 湖南最好的专科学校全部内容了，了解更多相关信息，关注评选网。更多相关文章关注评选网：www.px511.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。